Spread the love en help Indignatie
sociale netwerken – In de context van competent digitaal burgerschap is het van cruciaal belang om te begrijpen hoe jongeren nieuws consumeren en de mate van vertrouwen die zij stellen in bronnen om kritisch en verantwoordelijk te kunnen functioneren in de overvloedige informatiestroom op de netwerken.
Een recente sociale netwerken studie gepubliceerd in Media & Journalism , gebaseerd op gegevens van meer dan 27.000 mensen in Spanje, werpt licht op verschillen in nieuwsconsumptie en vertrouwenspatronen tussen 18- tot 24-jarigen en andere leeftijdsgroepen.
Deze analyse levert niet alleen inzichtelijke gegevens op, maar benadrukt ook het belang van het bevorderen van sterke mediageletterdheid om desinformatie het hoofd te bieden en kritisch en ethisch gebruik van de media aan te moedigen.
Meer vertrouwen in bronnen?
Blootstelling aan inhoud van lage kwaliteit en de massale verspreiding van hoaxes of nepnieuws zorgen niet alleen voor desinformatie, maar ondermijnen ook het vertrouwen in digitale platforms en de media in het algemeen.
Uit het onderzoek blijkt dat jongeren meer nieuws consumeren via sociale netwerken dan andere leeftijdsgroepen; Hun vertrouwen in deze bronnen is laag, hoewel hoger dan het gemiddelde van de algemene bevolking (27% versus 17%).
Hoewel jongeren een groter vertrouwen in sociale netwerken tonen dan de algemene bevolking, verdwijnt het verschil als andere contextuele variabelen dan leeftijd in ogenschouw worden genomen. Dit vertrouwen wordt beïnvloed door verschillende factoren, waaronder het gebruik dat van deze platforms wordt gemaakt.
In die zin wordt er een bidirectionele relatie waargenomen: degenen die meer gebruik maken van sociale netwerken (ongeacht hun leeftijd) hebben de neiging hun nieuws meer te vertrouwen, en dit vertrouwen verhoogt op zijn beurt de consumptie van informatie via deze platforms. Daarom zullen mensen van elke leeftijd, en niet alleen jonge mensen, eerder de informatie van sociale netwerken geloven naarmate ze er meer van consumeren.
Consumptiepatronen: de teloorgang van het traditionele
Jongeren nemen minder hun toevlucht tot traditionele media zoals televisie, radio of de gedrukte pers en geven de voorkeur aan sociale netwerken om informatie te verkrijgen. Volgens het rapport hebben ze de radio voorbijgestreefd als de derde belangrijkste informatiebron voor deze doelgroep.
De nieuwsconsumptie op sociale netwerken is echter niet altijd opzettelijk. Veel jongeren komen bij toeval informatie tegen en bepalen hun perceptie van de werkelijkheid door wat er in hun feed verschijnt – alle inhoud die op hun netwerken verschijnt: geschreven of audiovisueel.
Ook wij hebben jou steun nodig in 2025, gun ons een extra bakkie koffie groot of klein.
Dank je en proost?
Wij van Indignatie AI zijn je eeuwig dankbaar
Dit fenomeen van omgekeerde agendasetting ( wanneer de massamedia een bepaald onderwerp beïnvloeden om onderdeel te worden van de publieke agenda) onderstreept de urgentie van het bevorderen van kritische vaardigheden die hen in staat stellen betrouwbare bronnen te identificeren en informatiemanipulatie te vermijden.
Digitaal burgerschap: een noodzakelijk antwoord
In een tijd waarin desinformatie en nepnieuws zich snel verspreiden, wordt digitaal burgerschap gepresenteerd als een essentieel antwoord. UNESCO definieert dit concept als een reeks vaardigheden die individuen in staat stellen informatie op een kritische en ethische manier te raadplegen, te evalueren en te gebruiken, en daarbij actief deel te nemen aan de samenleving. Deze aanpak moedigt een kritische consumptie van informatie aan, waardoor jongeren op reflexmatige wijze bronnen kunnen analyseren en geïnformeerd kunnen deelnemen aan het publieke debat.
De ontwikkeling van digitale vaardigheden zoals kritische evaluatie en ethisch onderscheidingsvermogen wordt essentieel, zodat burgers informatie actief kunnen analyseren en kunnen voorkomen dat ze in inhoudsbubbels terechtkomen die reeds bestaande vooroordelen versterken.
De algoritmische dynamiek van sociale netwerken maakt de sociale dialoog niet alleen moeilijk, maar versterkt ook de polarisatie , waardoor het wantrouwen jegens bronnen die persoonlijke overtuigingen tegenspreken toeneemt.
Traditionele media staan voor de uitdaging
Geconfronteerd met dit panorama hebben traditionele media de mogelijkheid om zichzelf te vernieuwen. Het integreren van visuele formats, korte verhalen en multi- platformstrategieën kan helpen de aandacht van jongere generaties te trekken zonder de kwaliteit van de informatie in gevaar te brengen.
Deze inspanning moet echter gepaard gaan met educatieve strategieën die gebruikers leren informatie te verifiëren, vooroordelen te identificeren en op een geïnformeerde manier deel te nemen aan het publieke debat.
In die zin zijn de digitale competenties die zijn gedefinieerd in het Common European Framework of Digital Competencies for Citizenship, DigComp , zoals het vermogen om informatie te zoeken, filteren en evalueren, van cruciaal belang voor het bevorderen van kritische participatie.
Naar een geïnformeerde en kritische samenleving
Nieuwsconsumptie is een cruciaal element bij het opbouwen van een geïnformeerde burgerij, vooral onder jongeren. Nieuwe generaties voorzien van hulpmiddelen om veilig en oordeelkundig door de digitale omgeving te navigeren is een gedeelde verantwoordelijkheid van overheden, onderwijsgevenden en de media. Alleen op deze manier zal het mogelijk zijn een actieve en kritische burgerij te bevorderen, die in staat is de uitdagingen van het digitale tijdperk het hoofd te bieden.
